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 ====== Atmosphäre & Introtext: ======
-Die Sonne ist erst aufgegangen, als [ein Kätzchen] sich streckt und die Augen öffnet. Auch die anderen Kätzchen strecken sich in ihren Körbchen.
+===== GM Hinweise =====
+//Eine Spieler*in wird vorab in einen Teil der Szene eingeweiht - Die Spieler*in steigt erst in der nächstes Szene ein, da sie hier nicht dabei sein wird. Es wird aber nicht explizit erwähnt, dass die eine Katze fehlt - darauf müssen die Mitspieler von alleine kommen.//
+===== ▶️ Vorlesetext =====
+Die Sonne ist erst aufgegangen, als [ein Kätzchen] sich streckt und die Augen öffnet. Auch die Anderen strecken sich in ihren Körbchen zu Hause.
 Doch irgendetwas stimmt hier absolut nicht.
-Kein Geschrei von spielenden Kindern, kein Klappern von Frühstücksgeschirr, kein Lachen aus den Gärten. Stattdessen liegt eine unheimliche Stille über der Nachbarschaft – eine Stille, die  eine Gänsehaut über den Rücken jagt.
+Kein Geschrei von spielenden Kindern, kein Klappern von Frühstücksgeschirr, kein Lachen aus den Gärten. Stattdessen liegt eine unheimliche Stille über der Nachbarschaft - eine Stille, die  eine Gänsehaut über den Rücken jagt.
-Die Kätzchen schlupfen durch ihre geheimen Schlupflöcher aus dem Haus und treffen sich an ihrem üblichen Treffpunkt. Hier solltet ihr euch alle treffen, als [Kätzchen] und [Kätzchen] warten, rennt ein aufgeregter Schnurrbert auf euch zu. Er wirkt sehr verstört.
-„Habt ihr diese Stille auch bemerkt?“, fragt er und kommt ganz nah zu euch, als könntet ihr ihn so besser beschützen. „Die Kinder … sie sind alle noch im Haus. Und sie schlafen alle noch.“
+Die Kätzchen schlupfen durch ihre jeweiligen, geheimen Schlupflöcher aus dem Haus und treffen sich an ihrem üblichen Treffpunkt. Hier solltet ihr euch alle treffen, als [Kätzchen] und [Kätzchen] noch warten, rennt eine aufgeregte Minka auf euch zu.
-[Kätzchen] merkt an „Ich war vorhin im Zimmer von [Besitzer] und habe an [ihm/ihr] geschnuppert. [Er/Sie] liegt einfach nur da. Atmet ganz langsam. Als wäre er …“ – er zögert – „… in einem tiefen Schlaf gefangen.“
-Plötzlich hörst du schnelle Pfoten auf dem Holzzaun. Schnurrbert, die graue Katze mit den immer wachen Augen, springt elegant zu euch auf die Mauer. Sein Fell sträubt sich leicht, und seine Pupillen sind weit aufgerissen – ein sicheres Zeichen, dass etwas Ernstes im Gange ist.
+Die junge Katze wirkt sehr verstört.
-„Es ist überall so!“ Schnurrberts Stimme ist dringlicher als sonst. „Ich war die ganze Nacht unterwegs. In jedem Haus liegen die Kinder im Bett – oder auf dem Sofa, oder am Boden – und niemand wacht auf. Die Erwachsenen rennen wie aufgescheuchte Hühner herum, rufen beim Rettungsdienst an, aber die Leitungen sind überlastet. Und das Schlimmste …“ Er senkt die Stimme. „… ich habe keine magische Spur gefunden. Keinen Geruch, keinen Glitzerstaub. Als wäre es … als wäre es Menschensache.“
-Doch dann – ein leises Wimmern. Minka hat sich aufgerichtet und starrt zum Haus der fehlenden Katze, Eisi. „Ihr Körper ist da … aber sie ist nicht in ihm.“
+„Ich brauche eure Hilfe“, ruft sie euch schon im Laufen zu und kommt ganz nah zu euch, als könntet ihr sie so besser beschützen. „Meine Besitzerin … sie ist noch im Haus. Und sie schläft noch, ich konnte sie nicht aufwecken.“
+[Kätzchen] merkt an „Ich war vorhin im Zimmer von [Besitzer] und habe an [ihm/ihr] geschnuppert. [Er/Sie] liegt einfach nur da. Atmet ganz langsam. Als wäre er …“ - er/sie zögert - „… in einem tiefen Schlaf gefangen.“
+Plötzlich hört ihr schnelle Pfoten auf dem Holzzaun. Schnurrbert, die graue Katze mit den immer wachen Augen, springt elegant zu euch auf die Mauer. Sein Fell sträubt sich leicht, und seine Pupillen sind weit aufgerissen - ein sicheres Zeichen, dass etwas Ernstes im Gange ist.
+„Es ist überall so!“ Schnurrberts Stimme ist dringlicher als sonst. „Ich bin schon den ganzen Morgen unterwegs. In jedem Haus liegen die Kinder im Bett - oder auf dem Sofa, oder am Boden - und niemand wacht auf. Die Erwachsenen rennen wie aufgescheuchte Hühner herum, rufen beim Rettungsdienst an, aber die Leitungen sind völlig überlastet.“
+Und das Schlimmste …“ Er senkt die Stimme. „… die Erwachsenen vom Rettungswagen wissen nicht, was sie tun können. Und wenn die schon mal nicht weiter wissen,...“ Schnurrbert schüttelt sich und sieht sich ängstlich um. "Ihr müsst herausfinden was hier los ist und es wieder richtig stellen - ich werde euch ünterstützen  wo ich nur kann" Schnurrbert holt tief Luft, "...so lange es nicht zu gefährlich wird."
+Was macht ihr?
+===== 🎲 Mögliche Aktionen der Spieler/innen =====
+==== Schnurrbert weiter befragen ====
+„Wo warst du genau? Hast du irgendetwas Ungewöhnliches gesehen - einen Geruch, ein Geräusch, eine Spur, die nicht von hier ist?“
+Mögliche Antwort: „Na ja … bei den Häusern am Waldrand habe ich etwas gehört. Ein leises Summen, wie von einem Insektenschwarm. Aber es war … irgendwie eigenartig.“
+==== Zum Haus von [fehlende Katze] schleichen ====
+Als ihr näher kommt, seht ihr [fehlende Katze] sehen: [fehlende Katzes] Körper liegt regungslos im Garten. Ihr haltet instinkiv kurz inne und beobachtet die Situation genauer. [Fehlende Katze] hat die Augen halb geöffnet, aber der Blick ist leer. Plötzlich zuckt eine Pfote - doch die Bewegung wirkt … falsch. Als hätte [fehlende Katze] vergessen, wie ihr Körper funktioniert.
-Handlungsoptionen für die Kätzchen:
+**Anschleichen**
-(Jede Option führt zu neuen Informationen oder einer Vertiefung der Szene.)
+er Probe auf Wild (ein Kätzchen)
-Schnurrbert weiter befragen:
+Bestanden
-„Wo warst du genau? Hast du irgendetwas Ungewöhnliches gesehen – einen Geruch, ein Geräusch, eine Spur, die nicht von hier ist?“
+Ihr schleicht euch ganz leise an und beobachtet weiter.
-Mögliche Antwort: „Na ja … bei den Häusern am Waldrand habe ich etwas gehört. Ein leises Summen, wie von einem Insektenschwarm. Aber es war … rhythmisch. Als würde es gezählt.“
+Wie bei **Beobachten** weiter
+Nicht bestanden
-Zum Haus von Eisis Besitzer:in schleichen:
+Ihr schleicht euch an, als plötzlich ein Ast knakst.
+Nach kurzem Umherschauen, entdeckt euch Eisi. Sie kommt tollpatschig auf euch zu. Je näher sie kommt desto sicherer und langsamer werden ihre Schritte. Plötzlich macht sie sich groß und knurrt und pfaucht euch an. Es sieht so aus, als wolle sie bedrohlich wirken, was ihr aber nicht sehr gut gelingt.
-Durch das offene Fenster im Erdgeschoss könnt ihr sehen: Eisis Körper liegt regungslos im Garten, die Augen halb geöffnet, aber leer. Plötzlich zuckt eine Pfote – doch die Bewegung wirkt … falsch. Als würde jemand lernen, wie man eine Katze steuert.
+**Beobachten**
-Risiko: Wenn ihr zu nah kommt, könnte „Eisi“ euch bemerken – und wer auch immer in ihr steckt, ist vielleicht nicht freundlich gesinnt.
+er Probe auf Schlau (ein Kätzchen)
-Die Umgebung untersuchen:
+Eisis Körper bewegt sich sehr eigenartig. Sie stellt sich immer wieder auf die Hinterbeine, nur um gleich wieder auf die Vorderpfoten zu fallen. Einmal schafft sie es nicht die Pfoten nach unten zu geben und landet mit ihrem Katzengesicht im Gras. Ihr wundert euch sehr über dieses Verhalten. Doch ihr bekommt den Eindruck, dass Eisi mit der Zeit wieder besser mit ihrem Körper umgehen kann.
-Gerüche: Ein seltsamer, metallischer Duft liegt in der Luft – wie nach einem Gewitter, aber süßlich.
+Da fängt Eisi an vor sich hin zu brabbeln. Ihr versteht folgendes: "Jetzt habe ich den Dreh langsam raus. Das ist ja sooo cool. Und diese Pfoten, man spürt jeden Grashalm. Wie springe ich wohl? Und wie weit kann ich springen? Oder soll ich lieber den Baum hochklettern? Und ob ich wohl aufwache, wenn ich runterfalle? Ich muss vorsichtig sein, ich will das noch möglichst lange geniessen."
-Spuren: Zwischen den Blumentöpfen der Nachbarn findet ihr winzige, glitzernde Fußabdrücke – zu klein für eine Katze, zu groß für eine Maus.
-Geräusche: Wenn ihr euch ganz still verhaltet, hört ihr aus der Ferne ein leises Kichern – fast wie das einer alten Frau.
+==== Die Umgebung untersuchen ====
-Die Erwachsenen belauschen:
+er Probe auf Wild (Alle)
-Die Eltern stehen in einer Traube vor dem Haus der Nachbarn. „… hat gesagt, es wäre wie ein Fluch …“ – „… die Notaufnahme ist voll, sie schicken niemanden …“ – *„… meine Kleine hat im Schlaf gelächelt. Das macht mir am meisten Angst.“
+Es hängt eine schaurige Spannung in der Luft - wie eine Vorahnung auf ein herannahendes, bedrohliches Gewitter. Es fühlt sich an, als wolle sich die Spannung jeden Moment "entladen".
-Hinweis: Einer der Väter hält ein altes Buch in der Hand – auf dem Cover prangt ein Symbol, das wie eine schlafende Katze aussieht.
+**Wenn Bestanden, zusätzlich dieser eine Absatz**
-Die fehlende Katze suchen:
+Ein seltsamer, metallischer Duft liegt in der Luft, aber irgendwie auch süßlich.
+Wenn ihr euch ganz still verhaltet, hört ihr aus der Ferne ein leises Kichern - es hört sich nach einer sehr alten Stimme an.
-Wenn ihr euch umseht, bemerkt ihr: Eisi ist nicht die Einzige, die fehlt. Auch Flitz, das freche Eichhörnchen, ist nirgends zu sehen – und sein Vorratsversteck im Baum ist geöffnet, als hätte jemand etwas herausgenommen.
+Ihr findet leider nichts weiter heraus, nirgendwo sind Spuren zu finden. Weder am Boden, noch bei den Dächern, Wänden, Fenster oder Türen an den Häusern.
+==== Die Erwachsenen belauschen ====
-Was tut ihr?
+Die Eltern stehen in einer Traube vor dem Haus der Nachbarn. „… hat gesagt, es wäre wie ein Fluch …“ - „… die Notaufnahme ist voll, sie schicken niemanden …“ - *„… meine Kleine hat im Schlaf ganz eigenartig gelächelt. Das macht mir am meisten Angst.“
-(Die Spieler:innen können sich für eine Option entscheiden – oder mehrere kombinieren!)
-GM-Hinweis:
+er Probe auf Schlau (alle vorhandenen Kätzchen)
-Stimmung: Betone die Unheimlichkeit der leeren Straßen und die Dringlichkeit der Situation. Die Kätzchen sollten spüren, dass sie etwas tun müssen – aber auch, dass sie vorsichtig sein sollten.
+**Bestanden**
-Foreshadowing: Das Summen, der metallische Geruch und die glitzernden Spuren sind Hinweise auf die Hexe – sie werden in späteren Szenen wieder auftauchen.
-Eisi/Körpertausch: Wenn die Kätzchen Eisis „Körper“ zu nah kommen, könnte dieser plötzlich menschlich husten – ein erster Hinweis auf den Tausch.
-Frage an dich, Manuel:
+Als ihr so zuhört und euch dabei umseht, bemerkt [Katze] etwas. Einer der Väter hält ein sehr altes Buch in der Hand - auf dem Cover prangt ein Symbol, das wie eine schlafende Katze aussieht.
-Soll ich noch mehr Sinnesdetails einbauen (z. B. wie die magische Luft „schmeckt“ oder wie sich die glitzernden Spuren anfühlen)? Oder möchtest du direkt Szene 2 ausarbeiten – z. B. die Konfrontation mit Eisis „besetztem“ Körper? 😊
+Er spricht zu einem anderen Elternteil: "Du wirst mich für verrückt halten, aber meine Oma hat mir dieses Märchenbuch vermacht, und in der Geschichte handelt es von schlafenden Kindern die nicht mehr aufwachen." Die andere Erwachsene antwortet: "Wirklich? Lass mich mal sehen..." Er drückt ihr das Buch in die Hand und sagt: "Das ist alles so unheimlich, wieso steht das in einem Märchenbuch von 1832?" Sie liest etwas und wird kreideblass und sagt: "Das musst du wem zeigen, der sich mit so Sachen auskennt. Komm bringen wir das auf die nächste Polizeiwache." Und sie eilen davon.